Intervenção neuropsicopedagógica

A intervenção neuropsicopedagógica parte do que foi visto na avaliação e trabalha, em pelo menos 10 sessões individualizadas e lúdicas, exatamente as habilidades em que a criança apresentou maior dificuldade. Por exemplo, se a dificuldade é de linguagem, trabalhamos leitura, escrita, produção e interpretação de texto. Diferente do reforço escolar, ela não repete a matéria: fortalece a base que sustenta o aprender, sempre com acolhimento e vínculo.

Áreas trabalhadas nas sessões

• Atenção: sustentar o foco, resistir a distrações e concluir tarefas;
• Alfabetização e produção escrita: consciência fonológica, escrita e ortografia;
• Práticas de leitura: fluência, compreensão e prazer pela leitura;
• Habilidades matemáticas: senso numérico, cálculo e resolução de problemas;
• Funções executivas: planejamento, organização, memória de curto prazo, controle inibitório, flexibilidade cognitiva, tomada de decisão e automonitoramento.

Uma terapia para diferentes perfis

A neuropsicopedagogia é uma excelente terapia tanto para crianças com questões de aprendizagem, como Dislexia e Discalculia, quanto para pacientes neurodivergentes, incluindo autistas, crianças com TDAH e com Síndrome de Down. O trabalho respeita o ritmo e o modo único de cada um.

Uma parceria com a família

A intervenção é mais eficaz quando todos caminham juntos. Por isso, a família recebe orientações para o dia a dia, e há reavaliações periódicas que mostram a evolução e ajudam a decidir, em conjunto, o melhor momento da alta. O objetivo é tornar a criança cada vez mais autônoma e confiante.